تدريس اللغة العربية مشكلات وحلول

صدر حديثاً الكتاب الموسوم (تدريس اللغة العربية مشكلات وحلول ) تأليف الأستاذ المساعد الدكتور نجم عبد الله الموسوي ،ضمن إصدارات دار الرضوان للنشر والتوزيع في الأردن ،بين الكتاب أهم ما يعترض طريق اللغة العربية من صعوبات ،وعوائق ،وبيان أسبابها ،والإحاطة التامة بسبل تذليل هذه الصعوبات،ومعالجتها تمهيداً لإزالتها ،والقضاء عليها ،تحقيقاً للغاية في صيرورة تعليم هذه اللغة الخالدة تعليماً ميسراً ، ومنتجاً ، وألقى الكتاب الضوء على تطوير برامج ، ومناهج ، وطرائق تدريس اللغة العربية وتقنياتها لتسهيل تدريسها من جانب وللتخلص من العقبات والصعوبات التي تواجه التربويين أثناء عملية تعليم اللغة العربية ، وتضمن الكتاب الذي يقع في (336) صفحة ستة أبواب ،تناول الباب الأول والباب الثاني ، صعوبات تدريس قواعد اللغة العربية و صعوبات تدريس مادة الإملاء في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسي المادة ، وعني الباب الثالث في تقويم أداء تدريسيي اللغة العربية في كليات التربية من وجهة نظر الطلبة ،وعرض الباب الرابع مفهوم التفكير وعلاقته بإستراتيجية الجدول الذاتي ، وبين الباب الخامس فلسفة التربية في الإسلام ، وأكد الباب السادس على فاعلية أنموذج التعلم معاً (learning together) في تدريس مواد اللغة العربية