القيادة الخادمة وعلاقته بالتوافق المهني والأداء الاستراتيجي لمدراء اقسام الأنشطة الرياضية بجامعات الفرات الأوسط والجنوب
(بحث ميداني على مدراء اقسام الأنشطة الرياضية بجامعات الفرات الأوسط والجنوب من وجهه مسؤولي شعبها ووحداتها)
DOI:
https://doi.org/10.61265/mjph.2026.31117الكلمات المفتاحية:
القيادة الخادمة، التوافق المهني، الأداء الاستراتيجيالملخص
وتتجلى أهمية الدراسة لطبيعة النشاطات التي يقوم بها قسم النشاط الرياضي في الجامعات العراقية من خلال تقديمها للخدمات الرياضية والترفيهية والتعليمية والتربوية كافة، فضلاً عن التعرف على القيادة الخادمة للأداء الاستراتيجي الذي يتحلى به مدراء هذه الأقسام والذي له الدور الكبير في تحقيق مستوى انجاز العمل المكلف باستخدام افضل الطرق والوسائل في تطبيق واختيار الافكار الجديدة وكذلك التعرف على مستوى التوافق المهني داخل المؤسسة والذي له دور كبير في زيادة الرغبة والدافعية في العمل من خلال قياداتها والعمل بروح التعاون والالتزام والاخلاص في المؤسسة التعليمية التي ينتمي اليها مدراء اقسام وشعب ووحدات الأنشطة الرياضية لأجل الوصول إلى أفضل النتائج وتقليل الإخفاقات التي تحدث قدر الإمكان، ويمكن صياغة المشكلة بالتساؤل الآتي:(هل ان القيادة الخادمة والتوافق المهني والأداء الاستراتيجي لمدراء اقسام الأنشطة الرياضية دور مهم وقوي في تطوير العمل الفني الإداري لفتح المجال أمام الآخرين في التعبير عن إمكاناتهم وقابليتهم في تنفيذ كافة الأعمال المكلفين بها من اجل تحقيق الأهداف المطلوبة بأفضل وجه وبأسرع وقت)، واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته وطبيعة مشكلة البحث، تم تحديد مجتمع البحث وعيناته، وقد اتبع الباحث خطوات اعداد وتطبيق المقاييس الثلاثة وتم معالجة البيانات بالطرق الإحصائية المستخدمة في البحث، وتضمن الفصل الرابع عرض وتحليل ومناقشة النتائج للمقاييس الثلاثة ومدى العلاقة فيما بينهما، واستنتج الباحث(عدم اهتمام المؤسسات التعليمية بالأداء الاستراتيجي عبر توظيفها للقيادة الخادمة من خلال تشجيع وتحفيز مواردها البشرية، فضلاً عن ضمان تحقيق التوافق المهني وتكيفها مع بيئتها.)، وأوصى الباحث(عقد دورات حول القيادة الخادمة والتوافق المهني والأداء الاستراتيجي لدورها المهم والمتميز في تنمية وتطوير الافراد العاملين من اجل تحقيق كافة الأهداف التي تطمح المؤسسة تحقيقها بأسرع وقت ممكن.
المراجع
• ابو غالي واخرون(2009): التوافق المهني وعلاقته بأساليب ادارة الصراع لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة غزة , مجلة الجامعة الاسلامية , العدد2, المجلد17.
• أحمد، محسن لطفي(2002): مقياس الشخصية. المصرية الدولية للطباعة والنشر، مصر.
• جميل، عمر(2024): الثقافة الرقمية للذكاء الاصطناعي وعلاقتها بالكفاءة الأدائية لدى تدريسيي كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في بعض الجامعات العراقية. رسالة ماجستير. جامعة سامراء.
• شاويش، مصطفى نجيب(2004): إدارة الموارد البشرية، دار وائل للطباعة. الأردن.
• عبدالله ، علي بن أحمد(2020): سلوك القيادة الخادمة لدى قادة المدارس الابتدائية بمحافظة جدة وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى المعلمين، مجلة القراءة والمعرفة، كلية التربية، جامعة عين شمس.
• ناصر، عبد الرضا محسن(2009): إبعاد استراتيجية المسؤولية الاجتماعية الشاملة ودورها في الأداء الاستراتيجي لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة، رسالة ماجستير الى مجلس كلية الادارة والاقتصاد، جامعة بغداد.
• Dahlin, S., Oja, B. D., Avey, J. B., & Sullivan, G. S. (2024) The influence of servant leadership on athletic performance: A self determination theory perspective. Sport, Business and Management: An International Journal.
• Eva, N., Robin, M., Sendjaya, S., van Dierendonck, D., & Liden, R.C. Servant leadership: (2019).A systematic review and call for future research. The Leadership Quarterly, 30(1).
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
