[1]
حسين أحمد ا. . و عمر يوسف س. ., "تاثير استراتيجيتي مثلث الاستماع و(فكر-زاوج-شارك) في التحصيل المعرفي بكرة قدم الصالات", MJPES, م 31, عدد 2, ص 1-25, 2026.