حسين أحمد ا, عمر يوسف س. تاثير استراتيجيتي مثلث الاستماع و(فكر-زاوج-شارك) في التحصيل المعرفي بكرة قدم الصالات. MJPES [انترنت]. 24 يونيو، 2026 [وثق 13 أغسطس، 2026];31(2):1-25. موجود في: https://www.uomisan.edu.iq/jsport/index.php/jsport/article/view/562