مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية

تأثير تدريبات Footworks لتطوير بعض القدرات البيوحركية للاعبي الكرة الطائرة

ميثم مزعل باهض — 2026-03-04

هدف البحث: اعداد تدريبات Footworks لنادي فريق منتدى شباب المشرح، التعرف على تأثير تدريبات Footworks للقدرات البيوحركية للاعبي الكرة الطائرة لنادي فريق منتدى شباب المشرح . استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة وتحدد مجتمع البحث بلاعبي الاندية سنة لكرة الطائرة، وتم اختيار عينة البحث من لاعبي نادي فريق منتدى شباب المشرح والبالغ عدده (10) لاعبين من نادي فريق منتدى شباب المشرح. اذا تم استخدام التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة ذات الاختبار القبلي والبعدي، وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية من لاعبي نادي فريق منتدى شباب المشرح. وتم اخذ (4) لاعبين من اجل إجراء التجربة الاستطلاعية عليهم وبلغت النسبة المئوية للعينة (100% ) من نادي فريق منتدى شباب المشرح.

واستنتج الباحث: ان بتدريبات Footworks قد اثرت وبشكل فعال في متغيرات البحث البيوحركية وطورت من مستوى اللاعبين، كانت التمارين التي استخدمها الباحث ذات تأثير غير مباشر على تطوير المهارات المبحوثة نظراً لتحسن مستواهم المهاري بشكل عام، أظهر اللاعبين استعداد واندفاع ايجابي لاستخدام بتدريبات Footworks لكونه قد اظهر نتائج ملموسة على ارض الواقع، ان استخدام أساليب وسائل تدريبية حديثة ومتنوعة تضفي نوع من التشويق وتجذب انتباه اللاعبين لممارسة التمارين عليها وهذا ملا ظهر جلياً خلال مدة التجربة.

وكانت التوصيات: يوصي الباحث بالعمل بتدريبات Footworks لكونها تعمل على تقليص عدد الساعات المطلوبة لرفع مستوى قدرة معينة لدى اللاعبين، يوصي الباحث بأستخدام هذا الأسلوب مع فترات المنافسات لكونه يعمل على الإفادة من سرعة تطويره للقدرات البايوحركية كنتيجة نهائية، يوصي الباحث الى تنويع العمل التدريبي وجعل التدريب البدني ذو اتصال مباشر مع التدريب المهاري لتقليل الوقت.

التكيف الاجتماعي وعلاقته بدقة الضربتين الامامية والخلفية بالتنس لطلبة المرحلة الثالثة

مصطفى حسين مغتاظ — 2026-03-04

هدفت الدراسة :التعرف على العلاقة بين التكيف الاجتماعي وعلاقته بدقه الضربة الامامية بالتنس لطلبة المرحلة الثالثة، تم تحديد مجتمع البحث والمتمثل طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة ميسان عدده (120) طالب وتم تطبيق التجربة على عينة البحث البالغة (100) طالب وبلغت النسبة المئوية( 83.333% ) من النسبة المئوية لمجتمع البحث،عينة البحث لذا اختيرت العينة بطريقة تمثل المجتمع تمثيلاً حقيقاً، وهم من طلاب المرحلة الثالثة ، واشتملت ( 100 ( طالب وبنسبة ( 83.333% ) من النسبة المئوية لمجتمع البحث من مجتمع البحث البالغ (120).

الخاتمة : لدى الطلاب تكيف اجتماعي جيد وسط المجتمع الذي هم فيه، تحقق التكيف لدى الطلبة يعمل على تحقيق الاستقرار النفسي لدى الطلبة، ان التكيف الاجتماعي يعمل على تنظيم التوصل بين الافراد وهذا يخلق جو من الالفة والتواصل المرن، التوصيات: العمل على تحقيق التكيف الاجتماعي بشكل يتناسب مع الظروف المحيطة والفردية، العمل على دعم الرياضة من خلال دراسات علم النفس في العراق وتوفير الدعم المالي واللوجستي له، نشر الوعي الثقافي المجتمعي بضرورة دعم الرياضيات من خلال الدعم النفسي للرياضيين، العمل على انتاج برامج تثقيفية تدعم الجانب النفسي والمعنوي لدى الطلبة، العمل على نشر بحوث جديدة تختص بجوانب مختلفة من التكيف الاجتماعي الذات ومهارات اخرى.

الخاتمة : لدى الطلاب تكيف اجتماعي جيد وسط المجتمع الذي هم فيه، تم تحقيق التكيف لدى الطلبة وهذا يعمل على تحقيق الاستقرار النفسي لدى الطلبة، اتسم التكيف الاجتماعي بكونه يمثل الجانب الرياضي وقد تكون هناك جوانب غير رياضية غير مشبعة، ان التكيف الاجتماعي يعمل على تنظيم التوصل بين الافراد وهذا يخلق جو من الالفة والتواصل المرن، التوصيات: العمل على تحقيق التكيف الاجتماعي بشكل يتناسب مع الظروف المحيطة والفردية، العمل على دعم الرياضة من خلال دراسات علم النفس في العراق وتوفير الدعم المالي واللوجستي له، نشر الوعي الثقافي المجتمعي بضرورة دعم الرياضيات من خلال الدعم النفسي للرياضيين، العمل على انتاج برامج تثقيفية تدعم الجانب النفسي والمعنوي لدى الطلبة، العمل على نشر بحوث جديدة تختص بجوانب مختلفة من التكيف الاجتماعي الذات ومهارات اخرى.

الكلمات المفتاحية / التكيف الاجتماعي، التنس، الضربة الامامية ).

تأثير أنموذج درايفر في تعلم مهارة الارسال المواجه من الاسفل بالكرة الطائرة للطالبات

كفاية علي حسن — 2026-03-04

يتلخص البحث بإعداد منهج تعليمي وفق (انموذج درايفر ) باعتباره انموذج تعليمي نشط يستخدم لتصويب المفاهيم البديلة والذي يستند إلى الفلسفة البنائية ، لتسهيل إحداث التغيير المفاهيمي لبناء وتخطيط الوحدات التعليمية متضمناً خبرات وتجارب تقوم بها المعلمات لخلق مناخ تعليمي فاعل تشترك فيه كل من المعلمة والمتعلمة ، نحو تحقيق أفضل الأهداف التعليمية لمهارة الارسال المواجه من الاسفل بالكرة الطائرة . وقد تم تحديد عينة البحث من طالبات الصف الثاني لمتوسط لمدرسة ام البنين في محافظة ميسان للعام الدراسي 2022-2023 والبالغ عددهن الكلي ( 356 طالبة ) ، وتم اختيار(24 طالبة ) بالطريقة العشوائية كعينة للبحث بواقع (12 طالبة ) لكل مجموعة من المجموعتين ( الضابطة والتجريبية ) و ( 6 طالبات ) كعينة استطلاعية ، وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين ، وقد استنتجا تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة بسبب فاعلية استخدام (انموذج درايفر ) في الوحدات التعليمية للمجموعة التجريبية ، وقد اوصى الباحثان بضرورة تطبيق هذا الانموذج في تعليم المهارات الاساسية للعبة الكرة الطائرة الاخرى وكذلك تطبيق هذا الانموذج على باقي المهارات الرياضية في درس التربية البدنية لهذه لهذه المرحلة وباقي المراحل والألعاب الاخرى .

تأثير استخدام أنموذجي التعلم ( والاس – دانيال ) في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للطلاب

احمد زهير كطان — 2026-03-07

تم توظيف العديد من الأساليب والاستراتيجيات والنماذج التعليمية في ميدان التربية البدنية لتعليم مجموعة واسعة من المهارات الأساسية، إذ تتيح هذه الأساليب للمدرسين فرصة التعرف على إمكانات المتعلمين واستعداداتهم واهتماماتهم ودوافعهم. كما أن تبني مثل هذه النماذج يسهم في تحفيز المتعلم على اكتساب المعرفة والخبرة بأسلوب يتفوق من حيث الفاعلية على الطرق التقليدية التي كانت متبعة في السابق.

ويُعد أنموذج والاس أحد النماذج العلمية ذات الطابع الإبداعي، وقد استُخدم كمرجع أساسي لتطوير عدد من النماذج اللاحقة. ويركّز هذا النموذج على المراحل التي يمر بها الفرد للوصول إلى حالة الإبداع، إذ يتضمن خطوات متتابعة تُفضي إلى توليد الفكرة المبتكرة. ويتكون النموذج من أربع مراحل أساسية هي: التهيئة (الإعداد)، والكمون (الاحتضان)، والإشراق (التنوير)، والتحقق. كما يُعد أنموذج دانيال من النماذج التعليمية المعرفية التي تعتمد على خطة إرشادية تتضمن مجموعة من الخطوات تسهّل على المعلم عملية تنظيم وتنفيذ أنشطته التعليمية بما يحقق الأهداف السلوكية المنشودة. يبدأ المعلم بأسلوب التعليم المباشر، من خلال عرض الدرس الجديد ومراجعة المفاهيم السابقة، ثم تقديم المعلومات المرتبطة بموضوع الدرس. بعد ذلك، يطرح المعلم أسئلة تهدف إلى التحقق من مدى استيعاب الطلبة للمادة العلمية، لتتبعها مرحلة التفاعل التي يعبّر فيها الطلبة عن أفكارهم من خلال الحوار والمناقشة، بالإضافة إلى تطبيق ما تعلموه ضمن سياق الدرس ويُختتم النموذج بمرحلة تقويمية تشخيصية، يتم فيها تقييم أداء الطلبة. وتكمن اهمية البحث من خلال محاولة بحثية واعية من قبل الباحث خلال مرحلته (الأكاديمية) لاستثمار أنموذجين للتعلم هما ( والاس ودانيال )، بغرض الكشف عن مدى تأثيرهما في الطلبة، وما يمكن أن يساهما به في تسهيل تعليم بعض المهارات الاساسية في كرة القدم، وكذلك تنمية القدرة على توظيفها بشكل سليم في التطبيق العلمي. ويأتي ذلك بهدف دعم العملية التربوية من خلال توفير آلية أكثر فاعلية للتعليم والتعلم، بما يسهم في بلوغ الغايات المرجوة من المسار التعليمي.

وكان هدفا البحث:

1- التعرف على تأثير أنموذجي (والاس – دانيال) والاسلوب المتبع في تعليم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب .

2- التعرف على أفضلية الأساليب في تعيلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب .

كانت اهم الاستنتاجات: تفوق انموذج التعلم والاس على انموذج التعلم دانيال والأسلوب الذي اتبعه المدرس، في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم , ان التشويق والاثارة باستخدام هذه الأساليب زاد من دافعية الطلاب للتعلم مما سهل عملية الأداء.

وتم التوصية ب: التأكيد على أهمية استعمال أنموذج والاس كأنموذج تدريسي ناجح يساعد المدرس في الابتعاد عن الطرائق المتبعة التي تجلب الملل وضعف الدافعية نحو التعلم عند الطلاب , ضرورة التغيير والتنويع في النماذج التعليمية الحديثة ومنها أنموذج والاس لما له من أهمية كبيرة في إغناء عملية التعلم.

تقنين اختبارات اللياقة البدنية لقبول الطالبات في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة بلاد الرافدين

ضحى سعد عزيز — 2026-03-07

إذ تكمن أهمية الدراسة في استخدام الاختبارات والمقاييس الصحيحة في انتقاء الأفضل من بين الطالبات وهذا بدوره سيؤدي الى الارتفاع بمستوى الطالبة وبمستوى الكلية التي تنتمي اليها، إذ ان هذه الاختبارات تستخدم لأغراض التنبؤ بمستوى تحصيل الطالبة المستقبلي خلال دراستها في الكلية ، ومن الهدف الثالث أتت أهمية هذا البحث في اختيار مقاييس دقيقة في اختبارات القبول للطالبات المتقدمات لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بلاد الرافدين.، إذ هدف البحث وضع مستويات معيارية لاختبارات اللياقة البدنية لقبول الطالبات في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة بلاد الرافدين . اما منهج البحث وعينته فقد استعملت الباحثة المنهج الوصفي بالطريقة المسحية لملاءمته طبيعة المشكلة المراد حلها، أمَّا عينة الدراسة فتكونت من الطالبات المرشحات للقبول في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة بلاد الرافدين والبالغ عددهن ( 410 ) طالبة ، استناداً الى ما اسفرت عنة نتائج البحث توصلت الباحث الى اهم الاستنتاجات تعطى الدرجة المئوية للطالبة ( المئيني ) المقابلة للدرجة الخام التي حصلت عليها. وفي حالة وقوع الدرجة الخام بين مئينين تحتسب للطالبة المئيني ( الدرجة المئوية ) الأقرب للدرجة التي حصلت عليها .

تأثير تدريبات بدنية مهارية في سرعة الطعن ودقة الأداء للمهارات الهجومية لدى لاعبو نتخب تربية ذي قار للمبارزة بسلاح الشيش بأعمار تحت (16) سنة

اسراء عبد الرضا يونس — 2026-03-08

التدريب البدني والمهاري ينصب على أساس تثبيت المهارات الأساسية او تعلمها بالدقة والسرعة تحت ظروف تدريبية تشبه ظروف المباريات مثل التدريبات المركبة مع الزميل او المنافس وبالتالي ترفع من قدرة اللاعب البدنية والمهارية تحت ضغط اللاعبين المنافسين، فالمبارزة هي صراع بين منافسين يتبادلان الهجوم والدفاع، وتجلت مشكلة البحث ومن خلال خبرة الباحثان كونهم مدرسي مادة التربية الرياضية ومشاهدته ومتابعته للعبة المبارزة، لاحظا ان التدريبات المهارية من اكثر الأساليب التي يمكنها استثارة دوافع اللاعبين وحماسهم نحو الأداء وتحسين كفاية المواقف المتغيرة وبالتالي يساهم في معرفة الفرد لمستواه بالنسبة لمنافسيه والتقدم في احراز النقاط بأعلى درجة من الدقة والسرعة، إذ يجب على اللاعب المهاجم أن يبعد سلاح خصمه أولاً حتى يحتسب له الافضلية في الهجوم وتسجيل اللمسة، ويهدف البحث التعرف على تأثير التدريبات المهارية والبدنية في تطوير سرعة الطعن ودقة الأداء للمهارات الهجومية لدى لاعبي المبارزة بسلاح الشيش لعينة البحث، وافترض الباحثان الى وجود فروق ذات دلالة احصائية بين القياسين القبلي والبعدي في سرعة الطعن ودقة الأداء للمهارات الهجومية لعينة البحث، اما منهج البحث أستخدم الباحثان المنهج التجريبي، ذو المجموعة التجريبية الواحدة الملائم لطبيعـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة البحث، تكونت عينة البحث من لاعبو منتخب تربية ذي قار في لعبة المبارزة عددهم (8) وبشكل عمدي من أجل تنفيذ الدراسة وتحقيق أهدافها، واستنتج الباحثان التدريبات المهارية البدنية وفق الأسلوب الفتري المرتفع والمنخفض الشدة أثر وبشكل إيجابي على كفاءة اللاعبين من الناحية البدنية والمهارية وبالتالي ساعدت على تحقيق التناسق في الانتقال بين الهجوم والدفاع والقدرة على مد الذراع المسلحة بالتوقيت المناسب، وأوصى الباحثان الى ضرورة استخدام التدريبات المهارية والبدنية على نحو واسع لتطوير القدرات البدنية والحركية والمهارية كافة.

تأثير تمرينات خاصة وفق متغيرات كينماتيكية لزوايا الانطلاقات على سرعة الاعب وانجاز ركض 100م للاعبي نادي بلاد الرافدين الرياضي

غزوان فيصل غازي — 2026-03-08

يهدف البحث الى كيفية تأثير زوايا الانطلاقات السريعة لعدائي ركض 100م وتزايد السرعة وصولا الى الانجاز الرقمي للاعبين الساحة والميدان , وان زوايا الانطلاق تؤثر بشكل مباشر على تسارع اللاعب وقدرته على توليد القوة في بداية السباق، حيث أن الزاوية المثالية تسمح له بالاندفاع بقوة نحو الأمام و الأعلى للتغلب على الجاذبية والبدء بالحركة، مما يؤدي إلى تحسين سرعة الانطلاق وكسر حاجز التسارع بشكل فعّال وزيادة سرعة الركض الكلية في سباق 100م , وتأثير الزوايا على مراحل سباق 100م زاوية الانطلاق المثالية هي التسارع يساعد الزاوية المناسبة اللاعب على تطبيق قوة أكبر على الأرض، مما يحوله إلى تسارع أفقي فعال نحو خط النهاية كسر حاجز التسارع من خلال الزاوية الصحيحة، يمكن للعداء تحقيق أعلى تسارع في أقصر وقت ممكن، وهو أمر حاسم في سباق 100م وزيادة السرعة القصوى ,الانطلاق الصحيح يساهم في بلوغ العداء لسرعته القصوى بشكل أسرع وأكثر كفاءة. وزاوية الانطلاق الخاطئة هي التسارع البطيء إذا كانت الزاوية كبيرة جدًا (انطلاق نحو الأعلى)، يفقد العداء جزءًا كبيرًا من طاقته كقوة دفع عمودية بدلًا من دفع أمامي، مما يؤدي إلى بطء في التسارع في هدر الطاقة يؤدي الميل للخلف أو الجذع المائل للخلف أثناء الانطلاق إلى هدر للطاقة وصعوبة في توليد السرعة واستخدم الباحث المنهج التجريبي للمجموعة الواحدة ذات الاختبار القبلي والبعدي لطبيعة ملائمة البحث , وباستخدام الحقيبة الاحصائية لمعالجة البيانات (spss ) استنتج الباحث ان ميل الجذع للأمام يجب أن يظل جذع العداء منحنيًا للأمام، مع الحفاظ على استقامة الجسم قدر الإمكان لزيادة القوة الدافعة الأمامية والتوافق العصبي العضلي يجب أن يتوافق حركة اليدين والرجلين مع زاوية الانطلاق لضمان انسيابية الأداء وزيادة السرعة والوصول إلى السرعة القصوى من خلال الزاوية الصحيحة، يصل العداء إلى سرعته القصوى في حدود المسافة المخصصة له في السباق ويوصي الباحث التركيز على مرحلة التعجيل وزوايا الانطلاق وميلان الجسم وتمارين لتعزيز القدرة على التحمل والسرعة والتركيز على تطوير التقنية والإيقاع في الحركة لضمان انسيابية الأداء.

التعلم الاتقاني بأسلوبي التمرين العشوائي والمتسلسل وتأثيره في التعلم مهارة التصويب بكرة اليد لطلاب

نصير خلف كاظم — 2026-03-08

ان العوامل المؤثرة في اكتساب تعلم المهارة لدى الطلبة استخدام طرائق واساليب التعلم الحديثة، ومن هذه الاساليب استخدام اسلوبي التعلم الاتقاني بالاسلوب العشوائي والتعلم الاتقاني بالاسلوب المتسلسل، لذلك فان اهمية البحث تكمن في استخدام التعلم الاتقاني باسلوبي التدريب العشوائي والمتسلسل وتاثيره في تعلم بعض المهارة التصويب بكرة اليد واكسابها للطلاب المبتدئين، وفي الجانب التطبيقي من الوحدة التعليمية، ومعرفة الاحتفاظ بهدف الوصول بالمجموعة المتعلمة الى درجة الاتقان واستخلاص الاسلوب التعليمي الافضل للحصول على تعلم مؤثر للطلبة وفي هذه المرحلة الدراسية.

وقد تطرق الباحث في مشكلة بحثه الى ان مدرسي المدارس لم يستخدموا الاساليب الحديثة وجدولة التنظيم للتمرينات داخل الوحدة التعليمية اضافة الى عدم التعرف والتطبيق لمفهوم التعلم الاتقاني الذي يأخذ بنظر الاعتبار الفروق الفردية، وانما كانوا مستمرين باستخدام الاسلوب التقليدي الذي لا يراعي هذه الفروق الفردية مما جعلهم باقين على مفهوم العمومية في التدريس، ولهذا برزت الحاجة الى استخدام اساليب تعليمية تتيح للمتعلمين فرصاً تعليمية أفضل.

تاثير تمرينات بدنية باستخدام نسب مختلفة من مناطق التدريب الفتري الاولى والثانية على بعض المتغيرات البدنية والوظيفية للاعبي كرة القدم

فاضل دولتي توفيق — 2026-03-08

يعد التدريب الفتري من طرائق التدريب الأساسية التي تتشكل فيها مكونات حمل التدريب بدقة وفقا لأهداف التدريب، وتنمية وتطوير العديد من الصفات البدنية وتأثيرها على المتغيرات الوظيفية مثل معدل نبض القلب ومستوى اللاكتات في الدم ومؤشر التعب ونتيجة لإتجاه التدريب الحديث نحو تنمية كفاءة الجسم من خلال تنمية نظم إنتاج الطاقة والإعتماد عليها عند تصميم المناهج التدريبية والاهتمام بخصوصية كل نظام وتأثيره على الجانب البدني والمهاري من خلال تحسين امكانيات الرياضي الهوائية واللاهوائية، فقد تم الإعتماد على الجدول المقدم من قبل العالمان (Fox & Mathews)، وهو جدول أثبت نجاحه من خلال البحوث السابقة في مختلف الفعاليات والألعاب الرياضية، والذي أستند في تصميمه على القواعد التدريبية العلمية والفسيولوجية السليمة، وتبرز أهمية البحث باستخدام نسب مختلفة من المنطقتين الاولى والثانية

من مناطق التدريب الفتري من خلال تصميم ثلاث مناهج تدريبية تختلف نسب مساهمتها من حيث الحجوم التدريبية والشدد المختارة.

دراسة مقارنة لمؤشر التعب والقدرة الهوائية والتوافق العصبي العضلي لدى لاعبي أكاديميتي رانية وسنكسر بكرة القدم الناشئين

رزگار مجید خضر — 2026-03-08

تُمثّل كرة القدم إحدى أهمّ الرياضات الجماعية على الصعيد العالمي، الأمر الذي استدعى اهتماماً متزايداً من الأوساط الأكاديمية والمتخصصين في مجالات التربية البدنية وعلوم الرياضة، نظراً لما تستلزمه من مستويات عليا في القدرات البدنية والمهارية والتكتيكية، وتكتسب مرحلة الناشئين أهمية استثنائية باعتبارها المرحلة التأسيسية والقاعدة الأساسية لإعداد الكوادر الرياضية الاحترافية، تُعتبر هذه المرحلة حاسمة في تطور القدرات البدنية والفسيولوجية والنفسية للاعبين، وبناءً على ذلك، فإن القياس المنتظم والتقييم الدقيق للمتغيرات الأدائية يشكلان ركيزة أساسية لضمان برامج إعدادية فعّالة ومتكاملة، يهدف هذا البحث إلى الكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية في كل من مؤشر التعب والقدرة الهوائية والتوافق العصبي العضلي (توافق العين والرجل) بين لاعبي أكاديميتَي رانيه وسنكسر في فئة الناشئين، اعتمد الباحثون على المنهج الوصفي المقارن، وتكوّن مجتمع البحث من لاعبي أكاديميتَي رانيه وسنكسر لكرة القدم في فئة الناشئين للموسم الرياضي (2024–2025)، بينما تألفت عينة البحث من (40) لاعباً تم اختيارهم بطريقة عمدية، شملت الإجراءات تطبيق مجموعة من الاختبارات المعيارية لقياس مؤشر التعب والقدرة الهوائية والتوافق العصبي العضلي، استُخدمت الأساليب الإحصائية الوصفية والاستدلالية، وتشمل الوسط الحسابي والانحراف المعياري والنسب المئوية واختبار t للفروق بين المجموعات، ومعامل الالتواء لتقييم توزيع البيانات، أسفرت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائياً في كل من مؤشر التعب والقدرة الهوائية بين المجموعتين، مما يعكس تقارباً في فعالية برامج التحمل المطبقة في الأكاديميتين، وقد يُعزى ذلك إلى التشابه النسبي في محتوى التدريبات الهوائية واللاهوائية وخصائصها، أظهرت النتائج تفوقاً ذا دلالة إحصائية للاعبي أكاديمية رانيه في متغير التوافق العصبي العضلي، مما يدل على كفاءة أعلى في التكامل الوظيفي بين الجهاز العصبي والجهاز العضلي والاستجابة الحركية السريعة والدقيقة، ويمكن أن يُعزى هذا التفوق إلى اعتماد برامج تدريبية متخصصة تركز على التمارين متعددة الاتجاهات والمستويات التي تعزز مستويات التوازن الديناميكي والتنسيق الحركي المتقدم.

نسبة مساهمة بعض المتغيرات الكينماتيكية الخاصة بمرحلة الارتقاء وعلاقتها بإنجاز القفز بالزانة

ابرار جبار عمار — 2026-03-15

هدفت الدراسة الى التعرف على قيمِ بعضِ المتغيراتِ الكينماتيكية لمرحله الارتقاء, وإنجاز القفز بالزانة و ايضا إيجاد علاقة الارتباط ونسب المساهمة بين بعض المتغيرات الكينماتيكية وانجاز القفز بالزانة, اما فرض الدراسة فقد فرض الباحثان بانه توجد علاقة ارتباط ذات دلالة احصائية ونسب مساهمة بين بعض المتغيرات الكينماتيكية لمرحله الارتقاء بإنجاز القفز بالزانة , واستخدم الباحثتان المنهج الوصفي بطريقة المسح والعلاقات الارتباطية لملاءمته مع طبيعة المشكلة المراد دراستها, وتم تحديد مجتمع البحث بلاعبي المنتخب الوطني العراقي بالقفز بالعصا (الزانة) للرجال للموسم الرياضي (2023) والبالغ عددهم (3) لاعبين، وقد اشتمَلت عيّنة البحث على (3) لاعبين والذين يشكلون نسبة 100% من مجتمع الأصل , اما اهم الاستنتاجات والتوصيات كانت ان جميع متغيرات الدراسة قد حققت نسب مساهمة ايجابية مع الانجاز اما اهم التوصيات كانت الاهتمام بتكنيك القفز خصوصاً متغيرات الارتقاء لما لها من نسبة مساهمة كبيرة في الانجاز.

تأثير تمرينات التدريب المتقطع عالي الشدة (HIIT) في بعض القدرات البدنية الخاصة والمؤشرات الوظيفية لدى لاعبات الكرة الطائرة

منهل نبيل بويا — 2026-03-15

هدف البحث الى التعرّف على تأثير تمرينات التدريب المتقطع عالي الشدة (HIIT) في بعض القدرات البدنية الخاصة والمؤشرات الوظيفية لدى لاعبات الكرة الطائرة، لما لهذا النوع من التدريب من دور فعال في رفع كفاءة الأداء البدني والوظيفي خلال فترات زمنية قصيرة مقارنة بأساليب التدريب التقليدية.

استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة بتصميم القياسات القبلية والبعدية على عينة من لاعبات نادي اكاد عنكاوا الرياضيبكرة الطائرة و المشاركات في الدوري العراقي الممتاز للموسم 2025 و البالغ عددعم (12) لاعبة. طُبِّق برنامج تدريبي قائم على تمريناتHIIT لمدة ثمانية اسابيع وبواقع ثلاث وحدات تدريبية اسبوعياً وفقًا لمبادئ الشدة والتكرار ودرجات الحمل المناسبة لطبيعة اللعبة. وقد اشتمل البرنامج على وحدات تدريبية تهدف إلى تنمية القدرات البدنية إلى جانب تحسين مؤشرات الجهازين الدوري والتنفسي.

أظهرت النتائج وجود فروق معنوي ملحوظ في القدرات البدنية قيد القياس، إضافة إلى تحسن واضح في الموشرات الوظيفية متمثلة بالقابلية القصوئ لاستهلاك اوكسجين ومعدل النبض، السعة الهوائية بالاضافة الى عدد مرات التنفس، مما يشير إلى التأثير الإيجابي لتمرينات HIIT على الجوانب البدنية والوظيفية للاعبات الكرة الطائرة.

وتوصي الدراسة بدمج HIITضمن البرامج التدريبية للاعبات كرة الطائرة، باعتباره أسلوبًا فعّالًا في تطوير الأداء البدني والوظيفي، مع مراعاة مبادئ الحمل التدريبي ومستوى اللاعبات.

تأثير استخدام تمرينات بدنية خاصة بأسلوب الكروس فيت في تطوير دقة وقوة أداء مهارة الإرسال بالتنس الأرضي

عباس زكي عبد الحسين — 2026-03-15

يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير استخدام تمرينات بدنية خاصة بأسلوب الكروس فيت CrossFit)) في تطوير القوة الانفجارية والتحمل اللاهوائي، وانعكاس ذلك على دقة وقوة أداء مهارة الإرسال بالتنس الأرضي لدى طلاب المرحلة الثالثة. ولتحقيق أهداف البحث، استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين (الضابطة والتجريبية) ذو الاختبارين القبلي والبعدي. تم اختيار عينة البحث من طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة المثنى، والبالغ عددهم (40) طالباً، قُسموا عشوائياً إلى مجموعتين متساويتين. خضعت المجموعة التجريبية لبرنامج تدريبي مقترح بأسلوب الكروس فيت لمدة (8) أسابيع، بينما استمرت المجموعة الضابطة في المنهج الاعتيادي. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاختبارات البعدية لصالح المجموعة التجريبية، مما يؤكد فاعلية تدريبات الكروس فيت في تطوير القوة الانفجارية والتحمل اللاهوائي بشكل ملحوظ، وهو ما ساهم في تحسين دقة وقوة مهارة الإرسال. ويوصي الباحث بدمج تمرينات الكروس فيت ضمن مناهج التنس لتعزيز الكفاءة البدنية والمهارية للطلاب.

The Psychological barriers and their relationship to the accuracy of serving skills among national tennis team players

Aya Hashim Ashour — 2026-03-15

This research aims to investigate the relationship between psychological barriers and the concentration level of serve accuracy in tennis given the pivotal role of psychological factors in individual sports The descriptive survey method was adopted where the participants included 10 National Team players selected via total enumeration of the available elite population in addition to 2 players for the pilot study Data were collected using the Psychological Barriers Scale and the Serve Accuracy Test The results revealed a statistically significant inverse correlation between psychological barriers and serve accuracy indicating that higher levels of psychological barriers are associated with decreased concentration and skill accuracy The study concludes that psychological stability is a prerequisite for precise skill execution and recommends integrating pre-performance psychological routines into training programs to mitigate performance anxiety rather than relying solely on physical training.

تأثير منهج تعليمي وفق استراتيجية معالجة المعلومات في الرضا الحركي و تعلم مهارة الدفاع الدائري بسلاح الشيش لدى الطالبات

احمد علي صادق — 2026-03-15

يهدف البحث الحالي الى اعداد وحدات تعليمية وفق استراتيجية معالجة المعلومات وتطبيقها على طالبات المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة لمعرفة تأثيرها في الرضا الحركي وتعلم مهارة الدفاع الدائري بسلاح الشيش . ولتحقيق هذا الهدف استعان الباحثان بالمنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين الضابطة والتجريبية ذات الاختبارين القبلي والبعدي , اما مجتمع بحثهم المتمثل بطالبات المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة المثنى للعام الدراسي (2025 – 2026) والبالغ عددهم (48) طالبة موزعات على شعبتين (أ,ب) بواقع (24) طالبة في كل شعبة , أما عينة البحث تم تحديدها بالقرعة شعبة (أ) لتمثل عينة المجموعة التجريبية و شعبة (ب) تمثل عينة المجموعة الضابطة .

ثم قام الباحثان بالاعتماد على مقياس الرضا الحركي والمعد من قبل (سرى كاظم شاكر) والمتكون من (30) فقرة ذو خمسة بدائل من (1-5) , اما استمارة تقييم الأداء فاعتمد الباحثان الاستمارة المعدة من قبل (أمير حسين سفيح : 2023) إذ يعتمد تقويم الأداء في الاستمارة وفقاً لأجزاء الحركة ومظهرها لذلك تم تصوير المهارة وعرضها على الخبراء وقد أعطيت الدرجة (1-10) لغرض التقييم إذ تم توزيع الدرجة كالاتي (القسم التحضيري 3 , القسم الرئيسي 4 , القسم الختامي 3) . اما طريقة التقييم فتم تصوير المهارة وتوزيعها على ثلاثة خبراء إذ تم تسليمهم قرص CD يحتوي على أداء مهارة كل طالبة وبعد ذلك اجرى الباحثان الاختبارات القبلية وبعد ذلك طبق المنهج التعليمي وفق استراتيجية معالجة المعلومات لمدة (4) اسابيع بواقع وحدة واحدة في الاسبوع الواحد وبعد الانتهاء من تطبيق المنهاج باشروا بتطبيق الاختبارات البعدية وبعد الحصول على النتائج استعان الباحثان بالبرنامج الاحصائي spss لغرض تحليل البيانات وعليه توصل الباحثان ان لاستراتيجية معالجة المعلومات له دور مهم في في تحسن الأداء في الرضا الحركي وتعلم مهارة الدفاع الدائري بسلاح الشيش للطالبات .

دور المهارات الحركية في تنمية القوة الانفجارية لليد الضاربة عند أداء الارسال من الأعلى في الكرة الطائرة

عبدالله حسين عجيمي — 2026-03-16

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين بعض المهارات الحركية (التوازن، الرشاقة، التوافق) والقوة الانفجارية للذراع الضاربة من ناحية، ودقة مهارة الإرسال من الأعلى بالكرة الطائرة من ناحية أخرى لدى طلاب كلية التربية الرياضية.

اعتمد البحث على المنهج الوصفي بأساليبه الارتباطية، وتم تطبيقه على عينة قوامها (20) طالباً من كلية التربية الرياضية بجامعة [ذي قار]، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من مجتمع البحث الأصلي.

استخدم الباحثون مجموعة من الاختبارات الخاصة بقياس المتغيرات قيد الدراسة، شملت: اختبار المشي على لوح الاتزان لقياس التوازن، واختبار التشغيل بين الأقماع لقياس الرشاقة، واختبار الرمي على الأهداف لقياس التوافق، واختبار قذف الكرة الطبية من الجلوس لقياس القوة الانفجارية للذراع، بالإضافة إلى اختبار دقة الإرسال تم تصميمه خصيصاً للدراسة.

أظهرت نتائج التحليل الإحصائي باستخدام معامل ارتباط بيرسون وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين كل من:

القوة الانفجارية للذراع الضاربة ودقة الإرسال من الأعلى.
المهارات الحركية (التوازن، الرشاقة، التوافق) ودقة الإرسال من الأعلى.
المتغيرات المستقلة مجتمعة (القوة الانفجارية والمهارات الحركية) ودقة الإرسال من الأعلى.

خلصت الدراسة إلى أن تطوير القوة الانفجارية للذراع الضاربة، إلى جانب تنمية المهارات الحركية الأساسية مثل التوازن والرشاقة والتوافق، يسهم بشكل كبير في تحسين دقة وجودة أداء مهارة الإرسال من الأعلى لدى الطلاب.

وفي ضوء these النتائج، أوصى الباحثون بضرورة اهتمام المدربين والمعلمين بتضمين مناهجهم التدريبية لاعبي الكرة الطائرة بتمارين خاصة لتطوير القوة الانفجارية للذراع الضاربة، والتركيز على تطوير المهارات الحركية الأساسية كأحد الركائز المهمة لتحسين مستوى الأداء المهاري الدقيق.

القيادة الخادمة وعلاقته بالتوافق المهني والأداء الاستراتيجي لمدراء اقسام الأنشطة الرياضية بجامعات الفرات الأوسط والجنوب

حيدر محمد مصلح — 2026-03-16

وتتجلى أهمية الدراسة لطبيعة النشاطات التي يقوم بها قسم النشاط الرياضي في الجامعات العراقية من خلال تقديمها للخدمات الرياضية والترفيهية والتعليمية والتربوية كافة، فضلاً عن التعرف على القيادة الخادمة للأداء الاستراتيجي الذي يتحلى به مدراء هذه الأقسام والذي له الدور الكبير في تحقيق مستوى انجاز العمل المكلف باستخدام افضل الطرق والوسائل في تطبيق واختيار الافكار الجديدة وكذلك التعرف على مستوى التوافق المهني داخل المؤسسة والذي له دور كبير في زيادة الرغبة والدافعية في العمل من خلال قياداتها والعمل بروح التعاون والالتزام والاخلاص في المؤسسة التعليمية التي ينتمي اليها مدراء اقسام وشعب ووحدات الأنشطة الرياضية لأجل الوصول إلى أفضل النتائج وتقليل الإخفاقات التي تحدث قدر الإمكان، ويمكن صياغة المشكلة بالتساؤل الآتي:(هل ان القيادة الخادمة والتوافق المهني والأداء الاستراتيجي لمدراء اقسام الأنشطة الرياضية دور مهم وقوي في تطوير العمل الفني الإداري لفتح المجال أمام الآخرين في التعبير عن إمكاناتهم وقابليتهم في تنفيذ كافة الأعمال المكلفين بها من اجل تحقيق الأهداف المطلوبة بأفضل وجه وبأسرع وقت)، واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته وطبيعة مشكلة البحث، تم تحديد مجتمع البحث وعيناته، وقد اتبع الباحث خطوات اعداد وتطبيق المقاييس الثلاثة وتم معالجة البيانات بالطرق الإحصائية المستخدمة في البحث، وتضمن الفصل الرابع عرض وتحليل ومناقشة النتائج للمقاييس الثلاثة ومدى العلاقة فيما بينهما، واستنتج الباحث(عدم اهتمام المؤسسات التعليمية بالأداء الاستراتيجي عبر توظيفها للقيادة الخادمة من خلال تشجيع وتحفيز مواردها البشرية، فضلاً عن ضمان تحقيق التوافق المهني وتكيفها مع بيئتها.)، وأوصى الباحث(عقد دورات حول القيادة الخادمة والتوافق المهني والأداء الاستراتيجي لدورها المهم والمتميز في تنمية وتطوير الافراد العاملين من اجل تحقيق كافة الأهداف التي تطمح المؤسسة تحقيقها بأسرع وقت ممكن.

فعالية بعض أنماط الحركة في ألعاب المضرب باستخدام تقنيات التعلم الآلي (Machine Learning) كمدخل لتصميم استراتيجيات تعلمية

تحسين حسني تحسين — 2026-03-16

هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف فعالية تحليل بعض الأنماط الحركية في ألعاب المضرب ( التنس الارضي وتنس الطاولة) باستخدام تقنيات التعلم الآلي، وتوظيف نتائج هذا التحليل في تصميم استراتيجيات تعلمية مخصصة. اعتمدت الدراسة على منهج متعدد الأساليب (وصفي، تجريبي، تطويري) على عينة قصدية شملت (40 لاعباً، 10 مدربين، 5 خبراء). تم تصميم نموذج هجين للتعلم الآلي (CNN-LSTM) لتحليل وتصنيف الأنماط الحركية، حيث حقق دقة تصنيف بلغت 94.5%. أظهرت النتائج وجود تأثير وسيط ذي دلالة إحصائية للاستراتيجيات التعليمية في العلاقة بين تحليل الأنماط الحركية وفعالية التعلم (β = 0.70, p < 0.01). كما أسفر تطبيق الاستراتيجيات المقترحة عن تحسن ملحوظ في الأداء بنسبة 35%، والتحصيل المعرفي بنسبة 40%، والدافعية للتعلم إلى 85%. توصلت الدراسة إلى فعالية النموذج المقترح في تحويل البيانات الحركية إلى استراتيجيات تعلمية مخصصة، وأوصت بتبني هذا النموذج في كليات التربية البدنية وتصميم برامج تدريبية للمدربين تعتمد على تحليلات التعلم الآلي.