https://www.uomisan.edu.iq/jsport/index.php/jsport <div class="pkp_structure_main" role="main"> <div class="page_index_journal"> <div class="additional_content"> <p>مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية مجلة محكمة تركز على الدراسات الصفية والمختبرية والدارسات الصفية والمسحية وتركز كذلك على مناقشة المواضيع الحديثة ذات الأهمية لأساتذة التربية الرياضية على كافة المستويات. تصدر المجلة مرتين في العام , إن رسالة المجلة هي نشر الأبحاث الأصيلة في التربية البدنية والرياضية وكافة المواضيع المتعلقة بذلك وقد استحدثت مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية للاستفادة والافادة للقاريْ والباحث والطالب والاستاذ لمعرفة الوسائل العلمية التي تستخدم في البحث العلمي والتطور المستمر في العلوم التطبيقية الامر الذي اصبح ضروريا في عالمنا اليوم والذي يتصف بالسرعة والابتكار وكذلك لفتح افاق جديدة ومنافذ للنشر لاساتذة التربية الرياضية في العراق والوطن العربي ولكي يظهر اسم جامعة ميسان الفتية والغنية بالطاقات بين الجامعات العراقية والعربية وقد حصلت مصادقة مجلس جامعة ميسان في 31/12/2008 على استحداثها وحصلت موافقة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي (هيئة الرأي)على استحداثها في 17/2/2009 وحصلت المجلة على الاعتماد الدولي ISSN تحت الرقم 2072-7801 في 11/3/1010 وادخلت الى وزارة الثقافة والاعلام تحع رقم ايداع 1496 في عام 2010.</p> </div> </div> </div> <div class="pkp_structure_sidebar left" role="complementary" aria-label="الشريط الجانبي"> <div class="pkp_block block_web_feed"> </div> </div> <p>Misan Journal for Physical Education Sciences (MJPES) is a new refereed journal focused on classroom and laboratory studies,descriptive, survey studies and discussion of current topics of interest to physical educators at every level.The journal mission is the publication of authoritative research in physical and sports education and related disciplines.</p> ar-IQ jmisan@uomisan.edu.iq (م.م فرزدق عبد القادر حمدان) jmisan@uomisan.edu.iq (م.م فرزدق عبد القادر حمدان) ن, 24 ماي 2021 05:26:24 +0000 OJS 3.2.1.1 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 https://www.uomisan.edu.iq/jsport/index.php/jsport/article/view/2 <p>تناول الباحثان في مقدمة البحث السمات الشخصية واهمية التعرف عليها وقد تناول الباحث السمات من خلال موقع الضبط والذي يعد احد المكونات الهامة في تحديد سلوك الرياضي وقد تم التطرق إلى هذا المكون من خلال بعدين وهما موقع الضبط الداخلي والخارجي. وكذلك تطرق الباحثان من خلال أهمية البحث لتوضيح أهمية الدافعية لدى الرياضيين وأهميتها في تحقيق الانجازات وذلك لما لها من أهمية في مزاولة الأنشطة الرياضية وتجنب الفشل أثناء المنافسات الرياضية.</p> <p>أما مشكلة البحث فكانت من خلال أسئلة قام الباحثان بتحديدها وهي. ما دافعية النجاح وتجنب الفشل؟ هل هناك علاقة بين موقع الضبط ودافعية الانجاز لدى الرياضي؟</p> <p>وضع الباحثان مجموعة من الأهداف وقاموا بتوضيح الفرض المحدد للبحث وتوضيح المصطلحات الخاصة بالبحث</p> <p>استخدم الباحثان المنهج الوصفي، واستخدم الباحثان مقياس موقع الضبط الداخلي والخارجي ومقياس دافعية النجاح وتجنب الفشل.</p> <p>وتوصل الباحثان إلى مجموعة من الاستنتاجات منها إن هناك فروق حقيقية للاعبي كرة السلة ذوي موقع الضبط الداخلي والخارجي.</p> <p>توصل الباحثان إلى مجموعة من التوصيات منها مراعاة حاجات لاعبي كرة السلة التربوية والنفسية لذوي دافعية تجنب الفشل.</p> علي محمد ياسين، الأستاذ المساعد الدكتور محمد ماجد الحقوق الفكرية (c) 2021 مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية https://www.uomisan.edu.iq/jsport/index.php/jsport/article/view/2 ن, 24 ماي 2021 00:00:00 +0000 https://www.uomisan.edu.iq/jsport/index.php/jsport/article/view/6 <p>جاءت أهمية البحث للارتقاء بلعبة كرة السلة نحو الأفضل ورفع مستوى القوة العضلية المناسبة وخاصة القوة المميزة بالسرعة للاعب لتأدية متطلبات اللعبة من خلال التجريب والتقصي عن حقائق التدريب الجديد والغير مجرب لهذا اللعبة إضافة إلى إيصال معلومة علمية للمدربين على دور هذا التدريب وأهميته بكرة السلة آملين بتحقيق النتائج التي تخدم لعبة كرة السلة.&nbsp;</p> <p><strong>وكانت أهداف البحث:</strong></p> <p><strong>1-</strong>إعداد تمرينات مقترحة وفق أسلوب التدريب (البندولي ) في تطوير القوة المميزة بالسرعة وبعض المهارات الأساسية بكرة السلة للشباب.</p> <p>2-التعرف على تأثير تمرينات مقترحة وفق أسلوب التدريب (البندولي ) في تطوير القوة المميزة بالسرعة وبعض المهارات الأساسية بكرة السلة للشباب.</p> <p><strong>وكانت أهم الاستنتاجات:</strong></p> <p>1-التمرينات المقترحة والأسلوب التدريب البندولي ساعد بصورة فعالة في تطوير القوة المميزة بالسرعة وكذلك تطوير إلى بعض المهارات الأساسية الهجومية بكرة السلة.</p> <p>2-اختيار التمرينات وتطبيقها في أجواء المباراة تساعد على زيادة دقة الأداء المهاري في ظروف مطابقة لظروف المنافسة .</p> <p><strong>وتم التوصية ب :</strong></p> <p>1-اعتماد التمرينات المقترحة والأسلوب التدريب البندولي كونها تساعد بصورة فعالة في تطوير القوة المميزة بالسرعة وكذلك تطوير إلى بعض المهارات الأساسية الهجومية بكرة السلة.</p> <p>2- التأكيد في التدريب على اختيار التمرينات وتطبيقها في أجواء المباراة تساعد على زيادة دقة الأداء المهاري في ظروف مطابقة لظروف المنافسة .</p> فاروق عبد الزهرة خلف الحقوق الفكرية (c) 2021 مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية https://www.uomisan.edu.iq/jsport/index.php/jsport/article/view/6 ن, 24 ماي 2021 00:00:00 +0000 https://www.uomisan.edu.iq/jsport/index.php/jsport/article/view/5 <p>الملخص</p> <p>احتوى البحث على المقدمة وأهميته، وتطرق الباحث الى استراتيجية المحطات العلمية التي تحتوي على اجراءات ومهارات ووسائل تعليمية يجعل العملية التدريسية مترابطة ومنسجمة، ففي نظام التدريس بالمحطات تؤدى اعمال متنوعة في نفس الوقت ويؤدي المدرس فيه دورا هاما إذ انه يحدد موقف العمل من مخطة للأخرى. وتم التطرق الى المهارات الأساسية وخاصة المدمجة التي يمتلكها لاعب كرة الصالات فهي عامل الحسم في أداء اللاعب والذي لا يجيد المهارات بصورة مؤثرة لا يستطيع خدمة الفريق من الناحية الأدائية بل يؤثر عليه سلبا وبالتالي فلابد من وجود استراتيجيات حديثة لصقل مهارات اللاعبين عند ممارسة الأداء المهاري وبالتالي يستطيع اللاعب ان يتحرك في المكان الصحيح والمناسب أثناء اللعب وكذلك أداء التطبيقات المهارية بصورة فعالة وجيدة.</p> <p>&nbsp;أما مشكلة البحث فتجسدت في ان هناك اهتماما من قبل اغلب المدرسين والمدربين بتعلّيم وتدريب بالقابليات البدنية والمهارية بشكل عام وقلة التركيز على استخدام انسب وافضل الاستراتيجيات والطرائق في تعليم وتدريب المهارات في الدروس والوحدات العملية التي يحتاجها اللاعب في التطبيقات المهارية مما دفع الباحثان إلى تناول تلك المشكلة ووضع مقترحات الحلول المناسبة لمعالجتها.</p> <p>أما مجالات البحث فقد اشتملت على المجال البشري الذي تمثل بمنتخب جامعة ميسان, وتحدد المجال الزماني للمدة من (20/12/2020 ولغاية 20/3/2021) في حين كان المجال المكاني في القاعة الرياضية لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة ميسان.</p> <p>وأستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية، وتكونت عينة البحث من (18) لاعبا من منتخب جامعة ميسان, اذا استعمل الباحثان الاختبارات المهارية الخاصة بالمهارات المركبة ، كما تم استعمال نظام (SPSS) للحصول على نتائج البحث، واستنتج الباحثان بان هناك فروق ذو دلالة معنوية في نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للمهارات المدمجة بكرة القدم للصالات لدى عينة البحث، واوصى الباحثان ضرورة استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تعليم المهارات المدمجة بكرة القدم للصالات.</p> حيدر مجيد شويع، الدكتور وجدي محيبس الحقوق الفكرية (c) 2021 مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية https://www.uomisan.edu.iq/jsport/index.php/jsport/article/view/5 ن, 24 ماي 2021 00:00:00 +0000