دور التنشئة الاجتماعية في الاداء الاداري لمديري أقسام النشاط الرياضي والمدرسي في العراق من وجهة نظر العاملين فيها

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف نسبة مساهمة التنشئة الاجتماعية لمديري أقسام النشاط الرياضي والمدرسي ، وكان المجال البشري :- المشرفين الفنيين في أقسام النشاط الرياضي والمدرسي ، أما المجال الزماني من 21/11/2023 لغاية 5/5/2024 ، و المجال المكاني :- أقسام النشاط الرياضي والمدرسي  وأتهج الباحث المنهج الوصفي ذا الأسلوب المسحي لملائمة لطبيعة المشكلة ، أما عينة البحث فقد اختيرت بطريقة العمدية من المشرفين الفنيين في أقسام النشاط الرياضي والمدرسي وعددهم (304 ) مشرفاً فنياً الذين مثلوا جميع مجتمع البحث وهي تمثل(100%)  وكان التوزيع , لعينة البناء بواقع ( 184) مشرفاً, ولعينة التطبيق بواقع (100) مشرفاً, إما للتجربة الاستطلاعية بواقع (20) مشرفاً فنياً ، حيث أن اهم الاستنتاجات التالية أن مقياس التنشئة الاجتماعية لمديري أقسام النشاط الرياضي والمدرسي المقنن يصلح لما اعد لأجله في القياس , ويتمتع بشروط قبول أدوات القياس ، أن أبعاد التنشئة الاجتماعية في الأداء الإداري حظيت بأهمية لدى مديري أقسام النشاط الرياضي والمدرسي لما لها من تأثير على الأداء الإداري ، كما أوصى الباحث بعد استنتاجات توفير مناخ تنظيمي يلبي احتياجات العاملين في أقسام النشاط الراضي والمدرسي و يجعل من أدائهم الإداري، ضرورة التواصل لأحداث عملية تكاملية من جميع الجوانب في العملية التعليمية من خلال مقارنة الأنشطة و الفعاليات الرياضية.