تأثير أنموذج درايفر في تعلم مهارة الارسال المواجه من الاسفل بالكرة الطائرة للطالبات
DOI:
https://doi.org/10.61265/mjph.2026.31103الكلمات المفتاحية:
أنموذج درايفر، مهارة الارسال المواجه من الاسفل بالكرة الطائرةالملخص
يتلخص البحث بإعداد منهج تعليمي وفق (انموذج درايفر ) باعتباره انموذج تعليمي نشط يستخدم لتصويب المفاهيم البديلة والذي يستند إلى الفلسفة البنائية ، لتسهيل إحداث التغيير المفاهيمي لبناء وتخطيط الوحدات التعليمية متضمناً خبرات وتجارب تقوم بها المعلمات لخلق مناخ تعليمي فاعل تشترك فيه كل من المعلمة والمتعلمة ، نحو تحقيق أفضل الأهداف التعليمية لمهارة الارسال المواجه من الاسفل بالكرة الطائرة . وقد تم تحديد عينة البحث من طالبات الصف الثاني لمتوسط لمدرسة ام البنين في محافظة ميسان للعام الدراسي 2022-2023 والبالغ عددهن الكلي ( 356 طالبة ) ، وتم اختيار(24 طالبة ) بالطريقة العشوائية كعينة للبحث بواقع (12 طالبة ) لكل مجموعة من المجموعتين ( الضابطة والتجريبية ) و ( 6 طالبات ) كعينة استطلاعية ، وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين ، وقد استنتجا تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة بسبب فاعلية استخدام (انموذج درايفر ) في الوحدات التعليمية للمجموعة التجريبية ، وقد اوصى الباحثان بضرورة تطبيق هذا الانموذج في تعليم المهارات الاساسية للعبة الكرة الطائرة الاخرى وكذلك تطبيق هذا الانموذج على باقي المهارات الرياضية في درس التربية البدنية لهذه لهذه المرحلة وباقي المراحل والألعاب الاخرى .
المراجع
احمد الغراوي ؛ أثر استخدام انموذج درا يفر في تغير المفاهيم الفيزيائية لدى طلبة كلية المعلمين،( رسالة ماجستير، غير منشورة ، كلية المعلمين، الجامعة المستنصرية ، (٢٠٠٥) ص۰۱۲
أمل حسين عباس :فاعلية انموذج ستيبانز (Stepanz)في التفكير التباعدي لدى طالبات الصف الخامس العلمي الاحيائي في مادة علم الاحياء ،رسالة ماجستير ،جامعة القادسية – كلية التربية ،2018 ،ص13.
جودت أحمد سعادة ، وآخرون : التعلم النشط بين النظرية والتطبيق ، عمان , دار الشروق ، 2006 ص413- 415 .
سعيد غني نوري ؛ نظريات السلوك بين التعلم الحركي واستراتيجيات التعليم النشطة ، ط1 ، العراق ، ميسان ، مطبعة سفينة النجاة ، 2018 م .
سعيد غني نوري واخرون : دراسات موضوعية في الاستراتيجيات والنماذج التعليمية ، ميسان / العراق ، مطبعة اشرف وخلدون ،2019 ، ص 11 .
عبد الرحمن كويران : مدخل الى طرائق التدريس ،ط4، دار جامعة عدن للطباعة والنشر ،عدن – اليمن ،2004 ،ص77.
عبد الفتاح لطفي . طرائق تدريس التربية الرياضية والتعلم الحركي ، الإسكندرية : دار الكتب الجامعية ، 1972 ، ص 466 .
محمد حسن علاوي، اسامة كامل راتب: البحث العلمي في التربية الرياضية وعلم النفس الرياضي ، القاهرة ، دار الفكر العربي ، 1999 ، ص217 .
محمد محمود الخوالدة : طرائق التدريس العامة، ط1: (عدن، وزارة التربية والتعليم، مطابع الكتاب المدرسي، (۱۹۹۷) ص34.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
